Programa de actividades para el Día Mundial Teatro

Como todos los años el 27 de marzo se celebra en todo el mundo el día dedicado al teatro. En nuestra escuela hemos decidido celebrar ese día con un buen número de actividades que esperamos sean de vuestro interés.  Descarga el programa de actividades.

 

En primer lugar contamos con la inestimable presencia del artista Pedro Cano que ofrecerá una conferencia sobre su experiencia vital y profesional en torno al Teatro. Será el próximo lunes día 16 a las 12:30 horas en el teatro de la ESAD.

Las actividades continúan esa semana con dos trabajos de alumnos de 2º curso de dirección. El miércoles 18 a las 19:00 y a las 20:00horas. Damian Costa presenta El color de agosto de Paloma Pedrero y Natalia Rodíguez Perdidos de Neil Simon. Será en el aula 4.3.

Durante la semana del 23 al 27 tendremos la fortuna de contar en nuestras aulas con la presencia de Pepe Galera y Rocío Bernal impartiendo un curso de Bufón.

El Día 24 nos visita el Teatro Rodante de Puerto Rico con El libro de Buen Amor. A las 20:00h en el Teatro.

El Dia 25 los ESAD Awards a las 20:00h en el Teatro.

El Día 26 dos obras de Valle Inclán a las 13:00h en el teatro Farsa de la Cabeza del Dragón y a las 17:00 Las galas del difunto dirigidas por Marina Martínez y Ricardo Arqueros.

Las Galas del Difunto from ESADMURCIA on Vimeo.

El 27 de marzo a las 12:00h. Aula Abierta del Taller de Bufón en el aula 4.3. A las 13:00h en el teatro lectura del manifiesto que este año ha sido compuesto por el director polaco Krzysztof Warlikowski y a las 13.30 Representación de ‘A historia de Sweeney Todd, o barbeiro diabólico da rúa Fleet’, montaje del Aula de Teatro de la Universidad de Santiago de Compostela (USC).

Esperamos contar con vuestra presencia en todas las actividades propuestas.

Taller de Bufon, por la compañía Deconné from ESADMURCIA on Vimeo.

Prueba de madurez

Publicada convocatoria para la prueba de madurez para aspirantes sin requisitos académicos. Consulta aquí la convocatoria y realiza la solicitud.

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