El próximo viernes, 18 de novimebre, a las 20:00h se proyectará el cortometraje 'Tú eres tú', en el Museo de la Ciudad de Murcia. La banda sonora ha sido compuesta e interpretada por Fran Orta.
La directora del corto, Carmen Gómez Peralta, acompañada del Equipo Técnico y Artístico, será entrevistada por el escritor Jerónimo Tristante, y dará a conocer este trabajo que ha sido premiado en Los Ángeles y en India, y que cuenta con Selecciones Oficiales en Festivales de Roma, Nueva Delhi y Los Ángeles.
'Tú eres tú' es una historia sobre las oportunidades que a veces la vida nos brinda para recobrar la confianza en uno mismo, cuando impera una de las emociones fundamentales para la existencia del ser humano: el amor, expresado como respeto al otro.
En la Escuela Superior de Arte Dramático de Murcia puedes estudiar dos especialidades y dentro de ellas varios itinerarios formativos. La especialidad de Dirección escénica y Dramaturgia se divide en dos itinerarios que se diferencian tan solo en el taller de la especialidad y en el caso de Interpretación existen tres itinerarios formativos creación, musical y textual que cuentan con asignaturas comunes y diferenciadas por cada itinerario.
Actualmente estamos en periodo de tránsito entre planes de estudios, por lo que durante los cursos 2024-28 el nuevo plan de estudios irá sustituyendo al anterior. Puedes consultar aquí ambos:
Accede a la Resolución del Anterior Plan de estudios (a extinguir)
Accede a la Resolución de Nuevo Plan de estudios.
ASIGNATURA |
ECTS |
PRIMER CURSO (ver nuevo plan de estudios) |
|
Teorías del espectáculo y la comunicación. |
5 |
Historia de las artes del espectáculo |
5 |
Historia de la literatura dramática |
5 |
Estética I: Historia del arte |
3 |
Dramaturgia |
7 |
Dirección escénica |
8 |
Fundamentos de actuación |
10 |
Prácticas de interpretación |
4 |
Análisis de textos |
3 |
Música |
4 |
Técnica corporal para directores |
3 |
Técnica vocal para directores |
3 |
TOTAL |
60 |
SEGUNDO CURSO- Guías Docentes | |
Literatura dramática española |
4 |
Música aplicada a la puesta en escena |
4 |
Espacio sonoro |
3 |
Espacio escénico |
6 |
Iluminación |
5 |
Caracterización |
3 |
Indumentaria |
3 |
Prácticas escritura dramática I |
6 |
Prácticas de dramaturgia |
3 |
Dirección de actores |
10 |
Taller de teatro clásico |
10 |
Introducción al teatro físico y de creación |
3 |
TOTAL |
60 |
TERCER CURSO- Guías docentes | |
Producción y gestión |
4 |
Teorías de la puesta en escena |
6 |
Iniciación al lenguaje audiovisual |
3 |
Dirección de actores en el audiovisual |
3 |
Prácticas de escritura audiovisual |
3 |
Prácticas de escritura dramática II |
3 |
Estética II: Historia de las ideas estéticas |
3 |
Sociología y Antropología teatral |
3 |
Prácticas de escenificación |
10 |
Taller de teatro contemporáneo |
10 |
Tecnología aplicada a las artes del espectáculo |
6 |
Optativas |
6 |
TOTAL |
60 |
CUARTO CURSO- Guías docentes | |
Pedagogía |
4 |
Prácticas escritura dramática III |
6 |
Prácticas de realización audiovisual |
10 |
Taller de prácticas de dirección |
12 |
Taller de prácticas de dramaturgia |
12 |
Metodología de la investigación |
3 |
PEX |
10 |
TFE |
12 |
OPTATIVAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN |
3 |
TOTAL |
60 |
CUATRO CURSOS ACADÉMICOS |
240 |
ASIGNATURA
|
ECTS |
|
PRIMER CURSO (ver nuevo plan de estudios) | ||
Historia de las Artes del Espectáculo |
5 |
|
Literatura dramática |
6 |
|
Danza I |
6 |
|
Expresión Corporal I |
6 |
|
Acrobacia-lucha espectacular |
3 |
|
Canto I |
4 |
|
Música I |
6 |
|
Fundamentos de actuación I |
14 |
|
Técnica vocal y Técnica del habla |
10 |
|
TOTAL |
60 |
|
SEGUNDO CURSO, COMUNES- Guías docentes | ||
Caracterización e indumentaria |
5 |
|
Dramaturgia |
6 |
|
Dirección de escena |
3 |
|
Esgrima |
3 |
|
Fundamentos de actuación II |
6 |
|
Interpretación en el teatro clásico |
3 |
|
TOTAL Asigntauras Comunes |
26 |
|
SEGUNDO, ITINERARIO CREACIÓN -Guías Docentes | ||
Danza Teatro I |
6 |
|
Expresión corporal II |
6 |
|
Canto II |
4 |
|
Música II. |
4 |
|
Interpretación del teatro físico I |
6 |
|
Técnica vocal y del habla II |
8 |
|
SEGUNDO, ITINERARIO MUSICAL -Guías docentes | ||
Danza en el Musical I |
8 |
|
Expresión corporal II |
3 |
|
Canto en el Musical I |
3 |
|
Música en el Musical I |
6 |
|
Interpretación del teatro musical I |
6 |
|
Técnica vocal y del habla II |
8 |
|
SEGUNDO, ITINERARIO TEXTUAL-Guías docentes |
||
Danza II |
4 |
|
Expresión corporal II |
5 |
|
Canto II |
4 |
|
Música II |
4 |
|
Interpretación en el teatro textual I |
7 |
|
Técnica vocal y del habla II |
10 |
|
TOTAL |
60 |
|
TERCER CURSO, COMUNES-Guías docentes |
||
Interpretación en el audiovisual |
4 |
|
Teorías del espectáculo y la comunicación |
5 |
|
Escenotecnia |
3 |
|
TOTAL ASIGNATURAS COMUNES |
12 |
|
TERCERO, ITINERARIO CREACIÓN-Guías Docentes |
||
Danza teatro II |
6 |
|
Mimo y pantomima |
5 |
|
Interpretación teatro físico II |
6 |
|
Técnica Vocal y del Habla III |
3 |
|
Canto III |
2 |
|
Prácticas interpretación teatro Creación I |
10 |
|
Voz aplicada I |
2 |
|
Canto aplicado I |
2 |
|
Movimiento aplicado I creación |
3 |
|
Dramaturgia aplicada I |
2 |
|
Plástica aplicada I |
1 |
|
2 Optativas |
6 |
|
TERCERO, ITINERARIO MUSICAL-Guías Docentes | ||
Danza en el musical II |
10 |
|
Música en el musical II |
3 |
|
Canto en el musical II |
2 |
|
Interpretación del teatro musical II |
6 |
|
Técnica vocal y del habla III |
3 |
|
Dramaturgia_musical |
3 |
|
Prácticas de interpretación del teatro musical I |
10 |
|
Voz aplicada I musical |
1 |
|
Canto en el Musical I |
2 |
|
Coreografía aplicada I |
2 |
|
Dramaturgia_aplicada_I_musical |
2 |
|
Plástica aplicada I |
1 |
|
TERCERO, ITINERARIO TEXTUAL-Guías Docentes | ||
Técnicas de movimiento |
5 |
|
Técnica Vocal y del Habla III textual |
5 |
|
Interpretación del teatro textual II |
8 |
|
Música III |
3 |
|
Prácticas de interpretación del teatro textual I |
10 |
|
Voz aplicada I textual |
4 |
|
Música aplicada |
2 |
|
Movimiento aplicado I texto |
2 |
|
Dramaturgia_aplicada_I_texto |
2 |
|
Plástica aplicada I |
1 |
|
Optativas |
6 |
|
TOTAL |
60 |
|
CUARTO CURSO ASIGNATURAS COMUNES -Guías Docentes |
||
Pedagogía |
4 |
|
Producción y gestión |
4 |
|
CUARTO, ITINERARIO CREACIÓN -Guías docentes | ||
Espacio escénico aplicado |
1 |
|
Prácticas en el teatro de Creación II |
12 |
|
Voz aplicada_II_ |
3 |
|
Movimiento aplicado II creación |
5 |
|
Dramaturgia_aplicada_II_creación |
3 |
|
Optativa |
3 |
|
CUARTO, ITINERARIO MUSICAL -Guías Docentes |
||
Espacio escénico aplicado |
1 |
|
Prácticas de interpretación del teatro musical II |
12
|
|
Voz aplicada II |
2 |
|
Canto en el musical aplicado II |
1 |
|
Coreografía Aplicada II |
6 |
|
Dramaturgia_aplicada_II_musical |
2 |
|
Optativa |
3 |
|
CUARTO, ITINERARIO TEXTUAL-Guías Docentes | ||
Prácticas de interpretación del teatro textual II |
12 | |
Voz aplicada II textual |
5 |
|
Movimiento aplicado II |
4 |
|
Dramaturgia_aplicada_II_texto |
1 |
|
Plástica aplicada II |
1 |
|
Espacio escénico aplicado |
1 |
|
Optativa |
3 |
|
COMUNES CUARTO CURSO | ||
Metodología de la Investigación |
3 |
|
PEX |
10 |
|
TFE |
12 |
|
TOTAL |
60 |
|
CUATRO CURSOS ACADÉMICOS |
240 |
Las prácticas externas son una buena oportunidad para que el alumnado desarrolle sus habilidades en un ambiente profesional y le ayude a introducirse en el mundo laboral. El LISTADO DE EMPRESAS que colaboran con la ESAD es extenso y se adapta a las necesidades de cada alumno y a su itinerario correspondiente.
La presencialidad del alumno/a en las prácticas externas dependerá del carácter de las prácticas asignadas. De las 280 horas correspondientes a la asignatura, se establecen 2 créditos para tutorías y memoria (56 horas) y 8 créditos para el desarrollo de las prácticas (224 horas). Con una presencialidad del 60%, el alumno debería cumplir 134 horas de prácticas presenciales y 90 horas de trabajo individual.
La coordinadora PEX es Elvira Carrión que pertenece al Departamento de Cuerpo, su horario de atención.
Contacto coordinación PEX curso 2023/2024:
1.- Correo elvira.carrion@murciaeduca.es
2.- Presencial (previa cita en el correo anterior)
Documentos de interés:
La semana que viene, durante los días 16, 17 y 18 de noviembre, tendrá lugar en la RESAD el I Congreso Internacional sobre pedagogía teatral. Las profesoras de Interpretación de este centro, Mª Dolores Galindo, junto con Concha Esteve impartirán ponencias títuladas "Inteligencia emocional en la pedagogía de las artes escénicas” y “Pedagogía en el Teatro de Creación. Hacia un perfil investigador”, respectivamente. Además, contará con la presencia de Sonia Murcia, que partipará en una mesa de directores de Escuelas Superiores de Arte Dramático en la que se debatira sobre el presente y el futuro de estos centros.